Herramienta cualitativa Photovoice 3
Photovoice para el cambio climático
- Título: Pequeños cambios, grandes soluciones
- Tipo de recurso: OER – Audiovisual: La fotografía como herramienta para alarmar sobre el cambio climático (Photovoice)
- Nivel de dificultad: Media.
- Temática: Soluciones cotidianas para combatir el cambio climático.
- Nivel educativo recomendado: Grado en Educación Primaria y Educación Primaria con Mención
- Fuente: Recurso desarrollado por Nuria Carbonell, Irene Delgado, Lucia De Pedro, María Oreja, Laura Ortigüela, Elena Refigio, Lucia Serrano en la asignatura Comunicación Audiovisual y Educación del Grado en Educación Primaria y Educación Primaria con Mención de la Universidad Rey Juan Carlos, impartida por Hernando Gómez Gómez durante el curso 2023/2024.
- Licencia: Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0 Internacional.
Sinopsis
El proyecto “Pequeños cambios, grandes soluciones” busca dar voz a los jóvenes estudiantes en la lucha contra el cambio climático, identificando acciones individuales y colectivas para un planeta sostenible. A través de diez fotografías, los alumnos contrastaron visualmente acciones perjudiciales y beneficiosas para el medio ambiente.
El cambio climático, provocado por la actividad humana y la emisión de gases de efecto invernadero, plantea una amenaza inmediata para el planeta y la humanidad. Las fotografías, tomadas con teléfonos móviles y objetos cotidianos, muestran a la izquierda, en blanco y negro, las acciones negativas; a la derecha, en color las positivas, resaltando la necesidad de cambios en nuestros hábitos diarios.
El proyecto fomenta el reciclaje, la reducción del uso de plásticos, el ahorro energético y el uso de transporte público, entre otros. Su objetivo es sensibilizar y educar sobre la importancia de estos cambios para asegurar un futuro sostenible, empoderando a las futuras generaciones para actuar frente al cambio climático.
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Recursos
- Explicación del proyecto realizado:
El proyecto ” Pequeños cambios, grandes soluciones” tiene como objetivo dar voz a los jóvenes en relación con los problemas derivados del cambio climático. Esta iniciativa pretende identificar y promover acciones pequeñas, tanto individuales como colectivas, que contribuyan a la sostenibilidad y habitabilidad del planeta para todas las especies. Para ello, las 7 alumnas han seleccionado diez fotografías hechas por ellas mismas que representan de manera efectiva estos cambios sutiles.
El fin último de su proyecto quiso reflejar el verdadero significado de “cambio climático”, refiriéndose este a la variación global del clima en la Tierra, causada principalmente por la actividad humana, es decir, una de las principales causas es la emisión de gases de efecto invernadero, lo cual provoca un aumento gradual de la temperatura global y, en consecuencia, el calentamiento global. Como futuras docentes de alumnos en Educación Primaria, para ellas abordar estos asuntos a través de la fotografía podría ayudar a lograr uno de los objetivos de las Agenda 2030, ya que la humanidad se enfrenta a un punto crítico en el que las opciones para revertir este proceso se están agotando. Para la Educación del presente y futuro es imperativo abordar estos daños de inmediato para evitar impactos catastróficos y la posible extinción de la especie.
Para la realización de las fotografías, se utilizaron únicamente teléfonos móviles y objetos cotidianos. Cada imagen sigue una disposición específica: a la izquierda, en blanco y negro, se muestra una acción negativa que se debería evitar; a la derecha, en color, se representa una acción positiva que se debería fomentar. Este contraste visual sirve para destacar la importancia de cada acción y su impacto en el medio ambiente.
Los participantes reflexionaron sobre sus hábitos diarios, identificando errores comunes que contribuyen al cambio climático. Estas reflexiones se plasmaron en fotografías que contrastan acciones negativas con positivas, abordando temas como el reciclaje, la reducción del uso de plásticos y papel, el consumo energético, el fomento del uso del transporte público, el ahorro de agua y el uso de elementos reutilizables, entre otros.
El proyecto destaca la importancia de la educación y la sensibilización sobre el cambio climático en la sociedad, especialmente en las aulas y espacios de trabajo. A través de esta iniciativa, los participantes han adquirido una comprensión más profunda de la realidad del cambio climático y su impacto. Se espera que este proyecto inspire al alumnado de entre 6 y 12 años a implementar cambios inmediatos y sostenibles.
